職員体育

11月9日(金)

本日職員体育を行いました。今回の競技は100「cm」走です。止まらない、さがらない、手をつかないなどのルールを守りながらできる限りゆっくりと進む競技です。今回の職員体育を通して体幹を鍛える方法を学びました。今後の児童の指導に活かしていきます。

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児童会

11月9日(金)

後期が始まって2ヶ月がたち、子どもたちも後期の児童会活動に慣れてきたところです。今回の児童会では、後期が始まってからこれまでの活動を反省し、改善点とその方法を考えていきました。

放送委員会では、事前に採ったアンケートの結果から、給食時の放送内容を考えていきました。新しい企画を考える際には、ルールや細かな段取りも自分たちで新たに考えなくてはいけないので、苦戦していた様子でしたが最終的には二つの新企画が決定しました。来週から行っていく予定です。

その他の委員会でも遊び集会やパトロール、クイズなどの計画が立てられました。今後随時行われていきます。

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稲刈り体験(5年)

10月25日(木)

今年6月にニセコ町内の三浦さんの水田の一角をお借りして、田植え体験活動をさせていただきました。今回5年生で行ったのは、その育った稲を刈り取る体験です。初めて稲刈りをする子が多く、鎌を使うのも恐る恐るという様子でしたが、慣れてくるとすばやく刈り取っていく様子がみられました。


 

 

 

刈り取った稲はコンバインに入れて種籾にする作業まで行わせていただきました。

 

 

 

 

農業の仕事とニセコの自然に触れ、疲れた様子ながらも充実感のある表情をのぞかせていました。今回収穫した稲は学校に運んでいただいた後、子どもたちで精米を行います。

 

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学芸会

10月20日(土)

1年生 「はじめのことば」「わくわくコンサート」

 

 

 

 

2年生 「おしょうと小ぞう」

 

 

 

 

3年生 「Let’s Go 3年生」

 

 

 

 

4年生 「ほんとうの宝ものは」

 

 

 

 

5年生 「結~君と僕とあなたを結ぶ音楽~」

 

 

 

 

6年生 「昔話法廷」

 

 

 

 

本日の学芸会では、これまでたくさん練習してきた成果を発揮し、保護者や地域の方々の前で気持ちの入った演技・演奏をしていました。また、演目の後の温かい拍手が子どもたちの満足感につながっていました。本校に足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。

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児童公開日

10月17日(水)

今日は1校時から4校時までを使って各学年の演目を児童に向けて発表しました。これまでたくさん練習してきた成果を発揮し、力一杯の演技・演奏をしていました。しかし、各学年の教室での反省では、子どもたちから、満足がいっていない点や改善点が出てきたようです。残り2日ですが、20日土曜日の学芸会に向けて、更に完成度を高めるべく練習を行っていきます。

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ポスター表彰

10月11日(木)

本日の昼休みに、消防署の方が来校され、「火災予防ポスター」の優秀者に表彰状を手渡されました。今回選ばれた作品は、他校の優秀作品とあわせて羊蹄山麓内の各学校内をまわり、多くの人が目にすることになります。

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児童会認証式

10月9日(火)

今日の認証式では、後期児童会の子どもたちに認証状が手渡されました。代表としてそれぞれの児童会の委員長が校長先生から受け取りました。緊張しながらもしっかりと相手の方を見て、代表としてふさわしい姿を見せてくれました。

明日からは、5・6年生の児童会の委員を軸にした学芸会実行委員会が始まります。今日の気持ちと姿勢を忘れずにやり遂げてほしいと思います。

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始業式

10月2日(火)

本日は朝の全校朝会の時間に始業式を行いました。後期が始まるにあたり、今回は後期の児童会長が話をしました。挨拶の大切さと積極的に取り組むことの良さについて話をしていました。全体的に話を聞いている子どもたちの姿勢がよく、特に5年生は教頭からの話の中でも褒められていました。よりよい学校生活に向けて良いスタートをきった式となりました。

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全校朝会

9月28日(金)

本日、前期が終わりました。各学年それぞれの課題に沿って力を伸ばしていった99日となりました。今日の全校朝会では、特に6年生の立派な姿に触れられました。予告なしに2人の児童が前期に頑張った事を発表を求めたときにも、修学旅行の自主研修と運動会での縦割活動について、自分の経験から上手に話をしていました。発表の様子も含めて、最上級生として児童全体を支える姿が褒められていました。

後期でも日々の学習活動と多くの行事を通して力を付けていって欲しいと思います。

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前期最後のクラブ

9月21日(金)

今日のクラブは前期の反省を主として行いました。ただ楽しく活動するのではなく、「安全に」「仲良くなる」など目標を持って活動していますので、子どもたちの反省もそれに正対したものとなっていました。目標を守れたという肯定的な意見が多く見られたことから、前期のクラブが子どもたちにとって充実したものだったことがうかがえました。

反省を終えたクラブは、クラブごとの活動を楽しみました。

 

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